Tamparan Ilmu di Ruang Kelas 

Suasana ruang kelas biasanya dipenuhi den­gan suara guru yang men­je­laskan pela­jaran, siswa yang men­catat, ser­ta inter­ak­si tanya jawab yang mem­ban­gun. Namun, sebuah video yang diung­gah akun Mhd Aidir Rahim di Face­book baru-baru ini mem­per­li­hatkan momen berbe­da yang cukup menyi­ta per­ha­t­ian war­ganet, Sab­tu (16/08/2025).

Dalam reka­man berdurasi 38 detik itu, ter­li­hat seo­rang guru perem­puan yang sedang mem­berikan tegu­ran keras kepa­da siswanya. Murid terse­but, yang sem­u­la menulis di papan tulis, tiba-tiba mener­i­ma tam­paran di pipi kanan dan kiri. Sete­lah itu, murid terse­but ber­jalan kem­bali ke bangkun­ya, namun sang guru ter­li­hat masih berusa­ha mengin­gatkan den­gan sikap tegas, bahkan sem­pat menarik ram­but siswanya.

Di dalam ung­ga­han video, ter­tulis kali­mat: “Gak ada guru yg marah tan­pa sebab.” Semen­tara di bagian keteran­gan, ter­tulis pula pesan: “Ibu guru TDK boleh dlawan dek..”

Mes­ki singkat, reka­man terse­but meman­tik diskusi pan­jang di kolom komen­tar.

Suara War­ganet: Antara Pro dan Kon­tra

Tak butuh wak­tu lama, ung­ga­han ini men­da­p­at beragam komen­tar dari war­ganet. Ada yang meni­lai bah­wa guru ter­lalu keras, namun tidak sedik­it pula yang mema­ha­mi bah­wa ada kemu­ngk­i­nan murid memang sudah melam­paui batas.

Abbas Khan mis­al­nya, berko­men­tar, “Tapi gak boleh begi­tu kek­erasan.” Komen­tar ini mene­gaskan pan­dan­gan bah­wa pen­didikan seharus­nya dilakukan tan­pa kon­tak fisik.

Di sisi lain, Sutis­na Ir meni­lai situ­asi ini per­lu dipan­dang den­gan kaca­ma­ta berbe­da. Ia menulis, “Orang tua jaman sekarang mah lebay-lebay. Pas gw mah kalau guru marah ya ter­i­ma kesala­han. Ngga usah ngadu ke orang tua. Pas di STM cuma tam­paran mah, men­tal masih aman.”

Komen­tar seru­pa juga datang dari Agung Nugro­ho, “Kalau saya setu­ju aja sih. Lebih baik anak yang ban­del dik­erasin guru, dari­pa­da kawan­nya jadi kor­ban.”

Namun, tidak semua komen­tar men­dukung tin­dakan keras. Ani Wijayan­ti mengin­gatkan, “Tapi gak boleh main tan­gan dong.” Semen­tara Fitri­ani Tan­jung menam­bahkan, “Tapi gak gitu kali, Bu.”

Ada pula komen­tar dari Reno Blee yang singkat namun tegas, “Ban­tu viralkan.”

Cer­min Pen­didikan: Antara Tegas dan Sabar.

Peri­s­ti­wa dalam video ini, mes­ki menim­bulkan pro dan kon­tra, dap­at dijadikan bahan renun­gan bagi semua pihak. Guru adalah fig­ur teladan, yang tidak hanya men­trans­fer ilmu penge­tahuan, tetapi juga menanamkan nilai-nilai karak­ter. Sikap tegas memang diper­lukan, ter­lebih keti­ka meng­hadapi murid yang sulit diatur. Namun, di era pen­didikan mod­ern, metode yang lebih huma­n­is, per­suasif, dan penuh dia­log semakin ditekankan.

Di sisi lain, murid juga per­lu mema­ha­mi per­an guru. Tegu­ran, baik dalam ben­tuk kata maupun tin­dakan, sejatinya muncul dari keing­i­nan agar murid men­ja­di prib­a­di yang lebih disi­plin dan bertang­gung jawab. Seper­ti ter­tulis dalam video, “Gak ada guru yg marah tan­pa sebab.”

Bagi guru, peri­s­ti­wa ini men­ja­di pengin­gat pent­ing bah­wa seti­ap tin­dakan di ruang kelas kini bisa men­ja­di sorotan pub­lik, ter­lebih di era media sosial. Oleh kare­na itu, kesabaran dan kreativ­i­tas dalam men­didik men­ja­di kun­ci uta­ma. Pen­dekatan yang mengede­pankan komu­nikasi, empati, dan moti­vasi akan lebih mudah diter­i­ma murid ser­ta orang tua.

Bagi murid, keja­di­an ini sekali­gus men­ga­jarkan ten­tang pent­ingnya meng­hor­mati guru. Murid yang sopan, disi­plin, dan mau menden­gar nasi­hat akan lebih mudah diter­i­ma ser­ta men­da­p­atkan kasih sayang dari gurun­ya. Guru bukan hanya pen­ga­jar, tetapi juga orang tua ked­ua di seko­lah.

Pen­didikan tidak hanya soal ilmu di buku pela­jaran, tetapi juga pem­ben­tukan karak­ter dan moral. Guru dan murid adalah dua pihak yang tidak bisa dip­isahkan. Keti­ka ked­u­anya bisa sal­ing meng­hor­mati dan mema­ha­mi, suasana kelas akan men­ja­di tem­pat yang nya­man untuk bela­jar dan menim­ba ilmu.

Peri­s­ti­wa ini bukan­lah ajakan untuk sal­ing menyalahkan, melainkan pengin­gat agar pen­didikan di seko­lah semakin bijak. Guru tetap men­ja­di fig­ur panu­tan, semen­tara murid bela­jar untuk lebih meng­har­gai dan menu­ru­ti ara­han.

Pada akhirnya, seper­ti yang ser­ing dikatakan, “Tam­paran seo­rang guru bukan untuk menyak­i­ti, tapi untuk mengin­gatkan. Namun yang lebih indah adalah tam­paran den­gan kata-kata bijak yang bisa mem­bu­ka hati.”

Den­gan demikian, seti­ap pen­gala­man, baik man­is maupun pahit di seko­lah, akan men­ja­di bekal berhar­ga bagi per­jalanan hidup siswa di masa depan. (Red).