Ratu Dewa Tinjau Kondisi SDN 31 Palembang, Dorong Perbaikan Sarana Pendidikan

Palem­bang, SniperNew.id - Seo­rang peja­bat daer­ah den­gan nama yang ter­tulis dalam ung­ga­han video di media sosial, yakni Ratu Dewa, melakukan kun­jun­gan lang­sung ke salah satu seko­lah yaitu SDN 31 Palem­bang yang tam­pak memi­li­ki sarana prasarana kurang memadai, Jumat (05/09).

Dalam reka­man singkat yang diung­gah di akun sosial media den­gan tan­da air bertuliskan RATU DEWA, ter­li­hat ia men­ge­nakan keme­ja putih, men­ge­nakan topi, ser­ta berbicara lang­sung di lapan­gan sam­bil menin­jau kon­disi gedung seko­lah.

Kun­jun­gan ini tam­pak seba­gai bagian dari agen­da untuk memas­tikan kon­disi nya­ta dunia pen­didikan, khusus­nya terkait infra­struk­tur seko­lah yang masih jauh dari kata ide­al. Dalam video yang sama, Ratu Dewa ter­li­hat menun­juk bagian atap seko­lah yang sudah rusak, semen­tara seo­rang perem­puan yang men­ge­nakan jil­bab hijau men­dampinginya.

Dalam reka­man terse­but, tokoh yang teri­den­ti­fikasi adalah Ratu Dewa, yang dike­nal seba­gai peja­bat pub­lik di wilayah Sumat­era Sela­tan. Ia ter­li­hat didampin­gi oleh beber­a­pa staf dan war­ga setem­pat saat melakukan pen­in­jauan.

Selain itu, ada pula seo­rang perem­puan pen­damp­ing-diduga bagian dari tim pen­didikan atau perangkat daerah—yang turut ser­ta dalam agen­da terse­but. Kehadi­ran masyarakat di sek­i­tar lokasi menun­jukkan bah­wa kegiatan kun­jun­gan ini men­ja­di per­ha­t­ian pub­lik, khusus­nya bagi para orang tua murid yang menginginkan anak-anak mere­ka bela­jar di seko­lah den­gan fasil­i­tas yang layak.

Video terse­but diung­gah pada awal Sep­tem­ber 2025 oleh akun media sosial yang sedang tren. Mes­ki tang­gal pasti dari kun­jun­gan terse­but tidak dije­laskan secara rin­ci dalam ung­ga­han, ter­li­hat suasana siang hari den­gan cua­ca cer­ah, menun­jukkan bah­wa pen­in­jauan dilakukan pada jam aktif seko­lah.

Momen­tum ini juga bersamaan den­gan peri­ode tahun ajaran baru, di mana kebu­tuhan akan fasil­i­tas pen­didikan men­ja­di salah satu sorotan masyarakat luas.

Berdasarkan suasana yang tergam­bar, lokasi kun­jun­gan dilakukan di sebuah seko­lah negeri di wilayah Sumat­era Sela­tan. Seko­lah terse­but ter­li­hat memi­li­ki gedung den­gan cat biru yang sudah memu­dar, atap bagian luar yang tam­pak rusak, ser­ta hala­man yang seder­hana den­gan per­mukaan tanah dan seba­gian semen.

Span­duk besar di latar belakang menan­dakan adanya peringatan atau acara khusus di seko­lah itu, namun kon­disi fisik ban­gu­nan seko­lah sendiri men­ja­di per­ha­t­ian uta­ma dalam video yang dibagikan.

Kegiatan pen­in­jauan oleh Ratu Dewa men­ja­di pent­ing kare­na menyangkut hak dasar masyarakat dalam men­da­p­atkan pen­didikan yang layak. Banyak seko­lah di daer­ah yang masih meng­hadapi keter­batasan fasil­i­tas, mulai dari atap bocor, dind­ing retak, hing­ga ruang kelas yang tidak rep­re­sen­tatif untuk kegiatan bela­jar men­ga­jar.

Melalui kun­jun­gan ini, peja­bat daer­ah beru­paya mem­berikan per­ha­t­ian lang­sung, tidak hanya men­gan­dalkan lapo­ran di atas ker­tas. Hal ini mem­per­li­hatkan adanya komit­men untuk menin­dak­lan­ju­ti masalah pen­didikan dari akar per­masala­han di lapan­gan.

Selain itu, pub­likasi kun­jun­gan ini melalui media sosial mene­gaskan transparan­si langkah pemer­in­tah dalam mem­per­bai­ki mutu pen­didikan. Den­gan begi­tu, masyarakat bisa menge­tahui bah­wa kon­disi seko­lah benar-benar men­ja­di per­ha­t­ian serius.

Dalam reka­man, Ratu Dewa tidak hanya hadir secara sim­bo­lis, melainkan juga menga­mati secara detail kerusakan ban­gu­nan seko­lah. Ia menun­juk bagian atap yang rusak, yang menun­jukkan bah­wa per­ha­t­ian uta­ma ter­tu­ju pada aspek kese­la­matan dan kenya­manan siswa.

Diperki­rakan, hasil kun­jun­gan ini akan men­ja­di dasar penyusunan pro­gram per­baikan sarana seko­lah melalui anggaran pemer­in­tah daer­ah. Beber­a­pa langkah lan­ju­tan yang biasanya dilakukan sete­lah pen­in­jauan semacam ini adalah:

1. Pen­dataan dan Ver­i­fikasi
Meng­in­ven­tarisasi kerusakan yang ada di seko­lah, ter­ma­suk atap, dind­ing, lan­tai, ser­ta fasil­i­tas pen­dukung lain­nya.

2. Peren­canaan Anggaran
Mema­sukkan kebu­tuhan ren­o­vasi ke dalam Ren­cana Ker­ja Pemer­in­tah Daer­ah (RKPD) atau APBD Peruba­han.

3. Kolab­o­rasi den­gan Pihak Terkait
Men­ga­jak dinas pen­didikan, dinas peker­jaan umum, ser­ta pihak swasta atau CSR untuk turut ser­ta dalam mem­per­bai­ki kon­disi seko­lah.

4. Pen­gawasan dan Eval­u­asi
Memas­tikan pros­es ren­o­vasi ber­jalan sesuai stan­dar dan sele­sai tepat wak­tu agar tidak meng­gang­gu kegiatan bela­jar siswa.

Pen­didikan meru­pakan salah satu indika­tor pent­ing pem­ban­gu­nan daer­ah. Namun, di banyak daer­ah, teruta­ma di luar pusat kota, masih dite­mukan seko­lah den­gan sarana min­im. Ruang kelas yang sem­pit, atap bocor, kur­si dan meja rusak, hing­ga toi­let yang tidak layak adalah per­soalan klasik yang ker­ap dihadapi siswa dan guru.

Kon­disi semacam ini tidak hanya meng­gang­gu kenya­manan bela­jar, tetapi juga dap­at mem­ba­hayakan kese­la­matan siswa. Mis­al­nya, atap yang rapuh berisiko run­tuh keti­ka musim hujan atau angin ken­cang.

Kehadi­ran peja­bat pub­lik seper­ti Ratu Dewa dalam video ini mem­bawa pesan bah­wa pen­didikan tidak bisa hanya ditan­gani secara admin­is­tratif, tetapi per­lu turun lang­sung ke lapan­gan. Seo­rang pemimpin daer­ah ditun­tut untuk meli­hat kon­disi nya­ta agar bisa mem­bu­at kebi­jakan yang tepat sasaran.

Langkah ini juga sekali­gus mem­per­li­hatkan komit­men moral kepa­da masyarakat bah­wa pemer­in­tah tidak menut­up mata ter­hadap per­soalan dasar yang mere­ka hadapi.

Masyarakat ten­tu berharap bah­wa kun­jun­gan terse­but bukan sekadar for­mal­i­tas, melainkan benar-benar ditin­dak­lan­ju­ti den­gan per­baikan nya­ta. Orang tua ingin anak-anak mere­ka bela­jar di lingkun­gan yang aman, bersih, dan kon­dusif.

Lebih jauh, hara­pan lain adalah adanya pemer­ataan kual­i­tas pen­didikan di selu­ruh wilayah, sehing­ga siswa di daer­ah ter­pen­cil pun bisa merasakan hak yang sama seper­ti siswa di perko­taan.

Namun demikian, upaya mem­per­bai­ki fasil­i­tas pen­didikan tidak selalu mudah. Ada tan­ta­n­gan seper­ti keter­batasan anggaran, pros­es birokrasi yang pan­jang, hing­ga pri­or­i­tas pem­ban­gu­nan yang harus diba­gi ke sek­tor lain. Oleh sebab itu, dibu­tuhkan komit­men dan ino­vasi dalam pen­gelo­laan anggaran ser­ta ker­ja sama mul­ti­p­i­hak.

Kun­jun­gan Ratu Dewa ke seko­lah den­gan kon­disi ban­gu­nan mem­pri­hatinkan men­ja­di gam­baran nya­ta bah­wa per­soalan pen­didikan masih mem­bu­tuhkan per­ha­t­ian besar. Melalui pen­dekatan lang­sung ke lapan­gan, ia menun­jukkan keseriu­san dalam men­gaw­al mutu pen­didikan, khusus­nya dalam hal sarana prasarana.

Langkah ini dihara­p­kan men­ja­di awal dari peruba­han posi­tif bagi dunia pen­didikan daer­ah, sehing­ga anak-anak bisa bela­jar den­gan nya­man, aman, dan men­da­p­atkan kesem­patan yang sama untuk meraih masa depan yang lebih baik.

Pen­didikan adalah inves­tasi jang­ka pan­jang bangsa. Den­gan mem­per­bai­ki fasil­i­tas seko­lah hari ini, pemer­in­tah sejatinya sedang menyi­ap­kan gen­erasi yang lebih ung­gul di masa depan.

Edi­tor (Dar­mawan)